日々のレッスンの様子や、感じたことを書いていきます。

ピアノをはじめて半年ちょっとの、Aくんから質問を受けました。

Aくんは幼稚園生。少し前から両手奏の曲に入り、本が進んでいくのが楽しくて仕方のない様子です。

その彼の質問は、「ここの伴奏はどうしてドじゃなくてシなの？」というものでした。

 

今まで、５本の指をドレミファソの位置においたままの曲しかやっていませんでしたので、左手はいつも�Tの和音の中の音（ドかミかソ）を弾くことが多かったのです。

でも、少し進んで今日から少し手を広げて属７の和音（シ・ファ・ソ）の課題が出てきたのです。これから、レパートリーもぐっと広がるはずです。

メロディーに合う音と、合わない音があるんだよと説明しながら、「こういうことを不思議に思えるってすてきだな。」と思いました。

それと同時に、いつも音の響きを聞きながら演奏できる子に育って欲しいと思いました。

 

今日は、たけのこごはんを作りました。

もう、シーズン最後のチャンスですものね。

作りながら口ずさむのは、やっぱりあの歌「いっぽんめーの　たーけのこ♪」です。

 

この時期、年中クラスでやってる歌ですね。

生徒たちは、真ん中でタケノコになって、みんなに抜いてもらうタケノコ遊びが大好きです。

でも、連休前のレッスンで、いつもはタケノコになりたがっらないAちゃんが、今日こそタケノコになろうと張りきってた様なのに、その日はタケノコ遊びをしないでレッスンを終えてしまいました。

タケノコのほろ苦さに、帰り際のAちゃんの泣きべそ顔を思い出しました。

今度はぜったいみんなに抜いてもらおうね。