教壇にて
６月４日（実習打ち合わせ日）
不安だ。遂に始まってしまった。大学生活の中でも最大のイベントとも言えよう。教育実習だ。三ヶ月前から心配でしょうがなかった。
打合せの日に同級生に会う機会があった。中には話し方も変わった人もいた。彼はＭ山君で関西の大学に行ってるらしい。ここで会うのは不思議な気分だった。
高校の時は家から電車で１時間かけて通っていたのを１時間かけて自転車で行ったせいか、２時間ぐらいの打ち合わせだったのにすごく疲れた。
この先どうなるんだろう。
６月５日（初日）
朝は５：３０に起きて６：３０に家を出て７：３０に着いた。相変わらず職員室は居心地が悪い。担当のＭ井先生とＧ上先生に挨拶をして、職員会議で先生方の前で自己紹介。そして担当の２?２のクラスに入った。
自己紹介をした時、安心感がもてた。運がいいのか悪いのか、落ち着いたクラスのように思えた。戻ってＭ井先生と打ち合わせをした。いきなり明日に授業をやるらしい。この日は見学だけであったが、明日からここで授業をやる事になるので、何時間か自分の担当する以外の教科も見学させてもらう事にした。まだ名前も顔もうる覚えのクラスで果たして授業が出来るのだろうか。
同じ中学生を教える実習生と仲良くなった。同級生のＨ館君、Ｍ村さん、外部生で同じ学年のＹ内さん、年上（？）のＩ田さん、同じ大学の椙Ｙ君。みんな不安なんだろう。
中学２学年の先生方での会議「学年会」が放課後にあった。ネットに載せられないような話ばかりだった。明日の保護者会のための会議とも言えよう。
今日は疲れたので早く寝たいところだが明日は教壇に立つため、指導案を担当の先生に提出しなければならない。それを書いていたら３時になってしまった。明日は５時半起きだというのに。
６月６日（２日目）
本当に職員室は居心地が悪い。本当は職員室にいなければならないのかもしれないが、図書室で準備をすることにした。教えるのは「ピタゴラスの定理」でごく簡単ではあるが、いかに興味深く教えるかだけを考えてとりあえず教壇に立ってみた。実習生の前では、話を合わせる為に自分で緊張すると言ってみたりしたが、全然緊張しなかった。ある程度開き直っていた。
手にチョークが馴染んでないせいで、全然綺麗な字が書けない。結構生徒に笑われた。でも反応があるだけ良かった。まだあんまり話したことはないけど、クラス全員の生徒に話しかけることもできそうな気がした。
放課後、保護者会で受付をしたり、色々なお手伝いをした。バイトをしてるような気分になった。明日は同じくＭ井先生が担当のＨ館君の授業を受ける事になる。
６月７日（３日目）
昨日までで色々な先生の授業を見させてもらったお陰で、大分知ってる先生が増えて、職員室の居心地も良くなった。昨日の授業の反省会を今日やることにした。Ｍ井先生はベテランで色々と教えてくれた。心の中を全て見透かされているようだったが、嫌な気もしなかった。
Ｈ館君の授業を見た。声が余り出ていなかった。自己紹介の時もあまり喋れなかったらしい。彼はごもってしまう癖もある。ある意味緊張感の漂う授業だった。生徒に支配されているようだった。自分の授業を見直すよい機会だと思う。
その反省会は少し怖かった。Ｈ館君が自分で意見を言わないので、Ｍ井先生もカリカリしていたのを我慢していたんだろう。その様子がＭ井先生の笑顔の中に伺えるので隣に座っていて怖かった。
放課後にＭ先生に誘われて水泳部ＯＢとして部活に強制参加。高校で同じく実習をしている1000ダさんを探した。その途中に６年間お世話になったＳ木先生とＹ井先生に会った。特にＹ井先生とはＭ山君と共に３０分ぐらい話してしまった。この学校の教育スタイルや、誰がどうなったとかで、話題が尽きない。
その後、1000ダさんと共に部活に参加というより、マネージャー室で今のマネージャーと話したり昔の写真とか見たりした。Ｍ先生に遊んでるだけじゃないかと言われたけどまさにその通りだった。懐かしい匂いがして、部活に見学して良かったと思った。
６月８日（４日目）
何年ぶりだろう。８田先生の授業を参観した。８田先生は生徒が解いたプリントを何枚もとっていて、それを参考にしていたらしい。高校とかの時は余り感じなかったけど、今思えば凄い事をしているんだろうと思った。受けている人にはたった一つの授業かもしれないのが皮肉だ。
生徒が鎌倉研修の発表会をする事になった。Ｈ館君のクラス２?７はＭ先生のクラスで、Ｈ館君に不安があったのか、Ｍ先生にそこに行くように言われた。相変わらずＨ館君が生徒を静かにさせようとしても出来なかったので、結局静かにさせるのは自分が引き受けるかたちとなった。でもそのお陰で自分のクラスでもある程度静かに出来るようになったと思う。
自分が鎌倉に行ったときの思い出は０に等しい。写真もないし研修のテーマも親に聞くまでわからないありさまだった。そんな中で鎌倉についてのアドバイスは難しかった。生徒にわからない漢字を聞かれて困ったりもした。（「白湯」さゆ）この中学生の知識の多さに脱帽だった。
新聞で一面トップになるようなニュースが昼休みに入ってきた。これを帰りのＨ，Ｒで生徒に発表したら伝え方が悪かったのか、なんか笑い話みたいになってしまった。この日はＧ上先生がいなかったので独壇場でＨ，Ｒをした。ニュースが笑い話になって悪いとは思うけど、どんな事があっても笑って過ごせるような意味で生徒に伝わったと思えばＧ上先生にも申し分がつく。最近は生徒ともよく喋れるし、実習が楽しくなってきた。
６月１１日（５日目）
今日は２回目の授業があった。数学の時間なのに、日曜日に渋谷行ったときの話をしたりした。自分のペースで喋れたことが一番良かったと思う。中学生とは言えど、相手は偏差値６５のつわものである。偏差値５５ぐらいの昭和秀英に落ちた自分が知識で完全に勝てるとは思えん。だって鎌倉のレポートで地図とか調べるのにホームページ見てるような人達ですよ。
今回の授業（ｗｉｔｈ Ｈ館君）はＭ井先生の反感を買ってしまったらしい。教材研究不足だったらしい。Ｍ井先生は４０年教材について研究しているかもしれないが、我々は高々一週間。勝てる筈もない。半分怒り気味の先生に反抗することもなく、我慢我慢。というか、Ｈ館君があまり大きな声ではっきり意見を言わないのでそれが反感を買った原因だと思うが。帰り等に何人もの生徒から「Ｍ井先生の授業は眠いけど、先生のほうが面白い」とか言われた。うーーーん。生徒に好かれ、教員陣に好かれない実習生になってしまったらしい。別にいいけどね。色んなこと言われたけど、参考になることも回りくどく教えられたし、教員に対する意欲は失せるけど勉強にはなった。
年輩の先生の授業が面白い。古典のＯ川先生、地理のＩ原先生、英語のＴ橋修先生。独特の口調とギャグで攻めるあの授業は、つけっぱなしＴＶのような大学の授業よりよっぽど面白い。
６月１２日（６日目）
不思議な感覚だった。久々に音楽の授業を椙Ｙ君と受けた。懐かしい感じはするが、先生は同級生のＭ村さんなのである。ピアノを弾きながら生徒に歌わせたり、笛を吹かせたり。これほど不思議だったことはない。自分の時の音楽の先生だった金田先生は辞めてしまったらしい。他の音楽の先生が言うには、ある日急に来なくなったらしい。
学級日誌は参った。毎回自分で印鑑の横にキョロちゃんのグラサンＶＥＲＳＩＯＮを書いていたら生徒にパクられた。また、きのうの授業の事で生徒にピタゴラスの定理をブタゴラスの定理と書かれていた。何てギャグな人たちなんだ。欠席者の欄には大体絵が書いてあるし。あれだって正式な書類じゃないのか。まずいっすよ。午後の授業の感想欄は大体眠いって書いてあるし。学級日誌が熱い。そして、ごもるＨ館君と開き直りが多いＹ内さんのクラッシュトーキングが熱い。（Ｙ内さんに対するＨ館君の小声の愚痴が原因）
３時寝５時半起きの生活にも慣れてきた。
６月１３日（７日目）
今日はＭ山君の授業を受けた。そう言えば、高校生の頃ってあんまり授業聞いてなかったな。Ｍ山君は関西弁化してしまっていた。所々訛りがあった。
生徒総会があった。中学にも放送同好会があり、部に昇格するか否かの話し合いがもたれた。過半数を充たせば部に昇格できるらしい。その日の過半数は３５４票だったが３４９票しか入らず。たった５票で昇格できなかった。可哀想に。もっと手挙げてやれよ。原因は部員のほとんどが３年生で来年は部員がいなくなってしまうかららしい。多分聞いたことないと思うが、昼休み？とかにラジオ番組「ＭＵＳＩＣ ＢＯＸ」をやっているらしい。生徒に聞いた話だが、今やテニス部は１００人以上部員がいるらしい。何人か放送同好会に行け！
６月１４日（８日目）
自転車がパンクしやがった。普通の走り方をしない自転車をこぐのは疲れる。
１８日の実習には色んな先生を呼ばなければならないので、ちゃんとした指導案を作ったので、それを配ることにした。知らない数学科の先生にも渡す事になっている。懐かしい先生に挨拶した。自分のことを覚えている先生も結構いた。Ｎ井先生（数学）には名前だけ覚えられていた。ＦＡＮＴＡＺＩＡ武藤のことは覚えているかもしれない。ＦＡＮＴＡＺＩＡ武藤は僕が貸した漫画「金田一少年の事件簿」を取り上げてくださいとばかりにＮ井先生のテスト中に読み、案の定取り上げられた。武藤に弁償させたのは言うまでもない。
Ｈ館君が最後の授業だった。反省会では相変わらず意見を言わないので、隣に座っている僕が反省を述べたりした。一体誰の反省なんだ。そりゃＭ井先生も怒るって。
放課後に来年実習に来るＡ野さんが遊びに？きた。相変わらずにぎやかな人だ。後、Ｏ本さんとこの日ではなかったがＨ田さんが来てた。Ａ野さんに連れられ合唱部の部屋に入ってみるとさらにＩ大祐氏がいた。彼と同じ駅に住んでいるのになんでこんなに会わないんだろう。Ｍ村さんとＭ山君らと共に昔の音楽祭の課題曲を歌っていた。みんななんであんな頃の曲を覚えているんだ。そりゃ聞き覚えはあるけどさぁ。
職員室に帰ってみると開き直りの多いＹ内さんが指導案の制作で死にそうになっていた。手伝ってあげました。おいおいおいＨ館君は見てるだけかい。椙Ｙ君が担当の先生Ｍ村先生に飲み会に誘われていた。数学科の先生方だけ飲み会がないらしい。
気がつけば次で最終日なんだな。
６月１８日（最終日）
最終日なのでカメラと生徒に配るお菓子を自腹で買って持ってきた。写真は生徒に撮ってもらうことにした。
３時間目に最後の授業があった。色々な先生が来て自分のペースで話が出来なかった。相変わらず生徒には評判がよくて、先生方には評判が悪い。Ｍ井先生の方が安心して授業を受けられるから生徒も眠くなるのではないか。反省会は大変だった。尋問だった。カツ丼が出てきそうな勢いだった。教材を無駄に使ってしまったのが１番の原因らしい。
1000ダさんと同級生で同じ大学のＭ川君の授業を受けた。２人ともしっかりしていて自分がいい加減に授業をやってるような気になった。
実は自分には中学２年ぐらいから写真がない。写真がないと結構思い出も掠れていくもので、生徒にも同じことがあってはならない。とかそういう最後の挨拶をした。生徒一人一人手渡しでお菓子を渡した。渡している時にクラス全員の名前が出てきた。最後に集合写真をとった。現像してみると写真ではＧ上先生が半分きれていた。やっとこの実習の終わりを感じた。
最終日は今まで以上に生徒と話しこんでしまった。メールアドレスを教えたりした。水泳部とかまわっていた時に、ずっと自分のこと探して生徒がいたらしい。結局会えなかったが職員室に戻ってみると、椙Ｙ君に女生徒２人から手紙が来てるよとか言われてビックリ。机に手紙が置いてあった。良い子３人組みからなんて。ｓｅａｃｒｅｔらしい。ｓｅｃｒｅｔだって。うふふふふ。励ましの手紙ありがとう。今度は文化祭でまた会おう？。
結構大学で厳しく言われた教育実習もやってみれば結構楽しいものだった。大学での教育関係の単位はほとんど役には立たないものばかりだった。大学の授業ってなんだろう。その生活にまた戻ることになるのか。生徒に会えないのが結構寂しいものだ。
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