夏休みの理科工作Part2 （その１） E-87 No162
09年8月6日（木）
０ ファラデー・モーター。
その後の発展をも含めて、前回の＜夏休みの理科工作＞に紹介した工作を再度、掲載します。
１
アルミホイルを幅１ｃｍで長さ１５ｃｍに切って導線として使います。片方の端を尖らして、ブラッシュ（接触手）にします。また、アルミは切れやすいので、両端以外の部分をセロテープで裏打ちしておきます。
２ １００円ショップで小形の円筒形のネオジム磁石を買ってきて、鉄の小鍋に入れて湯で加熱しすると、磁石がケースから離れます。
この磁石は、１０個組のものから２個組のものまでいろいろありますが、例えば３個セットのものを使ってみましょう。
３ 長さ４ｃｍの鉄釘の頭（平らな方）に、上記の磁石を１個つけて、尖った方を単３乾電池のプラス電極に釘の磁力でつけます。この釘・磁石を回転させようというのです。
回転する部分をローター（rotor 回転子）といいます。乾電池と導線部分は積極的には動かさないのでステイター（stator 固定子）と呼びます。
４ 乾電池を逆さに保持し、負極にアルミホイルの導線のブラッシュでない端を、指で押さえつけます。セロテープで貼りつけてもよいでしょう。補強用のセロテープが貼ってある部分は電気伝導しないので、要注意です。
５
乾電池を左手で鉛直に保持し、ローターを乾電池に吊したら、ブラッシュの部分を軽く磁石に触れると、ローターが回転します。
殆どショート回路なので、長い時間回転を続けさないようにします。
６
回らないときには、ローターを軽く揺すってみましょう。それでも駄目なら…
乾電池−釘−磁石−ブラッシュ(導線)−乾電池 の回路が閉じているか？
ローターはゆるく吊り下げられているか？釘と乾電池の間の摩擦が大き過ぎないか？
釘は短かすぎないか？
磁石が強すぎないか？ 磁石の向きを逆にしたらどうか？
釘が電極の横端についていないか？ こういう状態では摩擦が大きい。
乾電池の電圧が十分か？
単１のアルカリ乾電池ではどうか？
電池が弱かったら、２本直列にして使用したらどうか（写真）？
この場合には、軽く火花が散ったり、接触部分が熱くなったりすることがあるが…。
蛇足
１ 写真のような、いろいろな磁石を回してみましょう。
ケースに入っている磁石も、磁石の部分にブラッシュが触れれば、その状態で回転させられます。
２
フェライト磁石はアルミホイルで包むと、表面が電気伝導性を持ちます。
３
磁石の下に別の釘を吊し、ローターが回り出したら、ブラッシュを下の釘に触れると回転が続きます。間に１円硬貨を挟んでみましょう。
４ 磁石を逆にしてみましょう。 乾電池を逆にしてみましょう。
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５
この実験は、兵庫教育大学原体験教育研究会が、科学の祭典で発表されたものから学びました。
