ファラデー・モーター（その4） M-16 No40 2007年4月5日（木）
（１） 机の上に磁石を置き、それを横切るように、幅５ｍｍのアルミフォイルの「導線」を張ります。
導線の張り方は、弧状にたるみを持たせて、動けるようにしておきます。
（２） ”この導線に電気を流すと、どうなるかな？”と問うてみましょう。子どもの答えは
”磁石に引かれる” か ”磁石に押される” かのどちらかです。
（３） 導線に電流を流すと、導線は横っちょの方へずっこけるのです。
一人の子どもの表現は見事でした。”いやがってる！”
（４） ニュートン力学は、ものとものとが、それを結んだ方向へ引き合うか、押し合うかのいずれかで、
私たちの日常経験と一致しています。これは未経験の力なのです。場の導入の契機になります。
（５） 磁石の向を変えると、導線の動きが逆になります。
（６）
電流の向を変えると、導線の動きが逆になります。途中に切り替えスイッチを入れて、
電流の向きを周期的に変えると、導線はこれに応じて周期的に「行ったり来たり」します。
（７） スライダックで交流の０Ｖ（ゼロヴォルト！）を使ってみましょう。
蛇足
[１]
ファラデー・モーターは電流が磁場からうける力を利用しています。
[２] 電流が磁場から受ける力に関しては、フレミングの左手の法則があります。
左手の第一指（親指）、第二指（人差し指）、第三指（中指）が互いに直角になるように伸ばして、
第二指が磁場の、第三指が電流の方向・向きを表すようにすると、
第一指が電流にはたらく力の方向・向きを表す、というものです。
１、２、３：Ｆ（力）、Ｂ（磁場）、Ｉ（電流）
と覚えます。 ＦＢＩ：連邦捜査局、局員はＧメン。
[３] 方向（ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ）と向き（ｓｅｎｓｅ:[数学]ｖｅｃｔｏｒなどが示す相反二方向の一方の向き
[KENKYUSHA’S NEW ENGLISH-JAPANESE DICTIONARY]）を区別して使いたいものです。
例えば、柿が落ちるのは、鉛直方向下向き、というように。
[４] この実験(交流使用は別)は、科学の祭典で見たものです。
[５] 切り替えスイッチで周期的な動きを見せて（６）から、スライダックで変圧した交流を流す（７）と、
モーターの動きに見えます。
[６] 指で押さえて回路を作る時には、手袋をして実験するとよいでしょう。
ジュール熱で熱くなることがあります。
