日々のレッスンの様子や、感じたことを書いていきます。

今日の年長のリトミックレッスンでの一こま。

 

ピアノの音が単音か、重音か、また鳴っている音は何か・・・というのを聞き取る課題です。

ふとみると　Ｈくん（男の子）と（女の子）が手を握り合っています。

ちょっと驚いたのですが、そのまま続けていると、さらに驚くことに、二人は重音のときはつないだ手を　単音になると無意識に離しているのです。

 

なんだか感動してしまいました。そして、その手法をさっそく拝借。

 

他の子たちも二人組みにして、重音は手をつなぎ　単音は手を離すという課題にしてしまいました。

 

このようにレッスン最中の子どもたちの何気ない反応が、レッスンの大きなヒントになることも多いんですよ。